为大力弘扬“工匠精神”，引导我院青年教师进一步强化立德树人理念，锻炼教学基本功，掌握现代教学方式方法，提高教学业务能力与水平。10月26日上午十点，留学生教育学院在2-106智慧教室举办了青年教师教学技能比赛，共有三位青年教师参赛。此次大赛评委有留学生教育学院院长何建乐教授、留学生教育学院副院长王佳平老师、留学生教育学院刘丽杰博士。此外，学院还特别邀请校教务处副处长曹宇晖老师和中文学院潘禾婴老师担任特邀评委。
本次比赛首先由留学生教育学院副院长王佳平老师致辞，她指出如何上好一堂课是每位老师需不断思考、不断探索的课题，只有上好课，才能留住留学生，让留学生有更大的获得感和幸福感，同时也是老师们个人事业成就的源泉。希望每位老师都能够遵循初心，不断打磨，为留学生们呈现一门又门精彩的课堂。
随后，比赛正式开始。
首先上场的是金舒云老师。金老师语言干练、表达清晰，在进行了简单的巩固复习之后，自然地过渡到语言点讲解。她通过讲解各种生动的的例子，层层递进、深入浅出，自然地增加语言点的难度，再通过大量生活化的练习帮助学生运用和巩固。在讲解完对应的重、难点之后，金老师进行简单的小结，并布置相关作业让留学生们在课后也能够巩固并运用知识点。
第二位上场的戴望云老师，戴老师以说课的形式展示了她的课堂教学。她简要介绍了自己的上课脉络，包括词语学习、重点词汇讲解、课文学习、语法讲解、课堂练习等，上课把控得很到位，充满节奏感。此外，她认为，可以根据留学生的语言水平，采用课堂教学与练习的方式使留学生学会生词与课文，并通过拓展练习和衍生性话题的讨论加深留学生对知识点的印象。
最后上场的是李超颖老师，李老师采用讲课的方式进行课堂教学展示。她教态温婉亲切，教学有章有法，将学过的知识点联系在一起，使留学生能够更好地巩固复习，在复习知识点的同时，引出新的知识点。讲解完知识点后，李老师通过生动的PPT展示对这节课所学的内容进行总结归纳，并布置相关的作业以便留学生更好的学习和理解。
三位青年教师展示完毕后，各位评委对老师的现场表现进行了点评。评委们一致认为老师们的教态自然，思路清晰。针对不足，曹宇晖老师指出，老师们需要根据最终比赛的要求合理设计自己的教学内容，规划好展示的时间。同时教学目标要可测量，教师学设计需更详尽，课堂活动也要更丰富，多增加与留学生的互动。潘禾婴老师认为老师们的语言要做到干净利落，尽量不要出现日常用语中的语气词。
最后，留学生教育学院院长何建乐教授对本次大赛进行了总结。何院长认为每位老师在课堂教学中都应该做到五个“P”，分别为Preparation（准备）、Procession（过程）、Presentation（展示）、Pronunciation（发音）和Participation（参与）。只有对这五点都进行了充分的准备，才能够上好一堂课。希望老师们能从这五个“P”出发，认真打磨，让留学生真正享受每一堂课。
文：周瑜
