博鱼体育是一所年轻的本科外国语高校，经教育部批准升格为全日制普通本科高等学校至今，才六年时间。
尽管年轻，但越秀在国际化办学之路上，却大步向前，令人瞩目。
今年7月底，省教育厅对外发布浙江高校国际化排名，我校2013年国际化办学再上新台阶，在浙江省其他本科院校（硕博院校除外）国际化总体水平排名中位列第一，远远高出第二名得分。
学校目前已与13个国家和地区的47所高校签署了合作协议，为师生留学、访学交流提供了广阔的平台；2013年有来自亚洲、非洲南美三大洲16个国家的外国留学生112人，共有508名在校学生出国（境）参加各类长短期文化体验或访学、留学活动，大大提高了学生的国际视野和跨文化交际能力。
图为东盟驻华使领馆官员来我校洽谈教育合作事宜
学校外籍教师团队日益壮大，常年聘请有来自英国、美国、韩国等近20个国家和地区的外籍教师100名左右，并且在数量和质量上都有了明显提升，先后有6位外籍教师获浙江省人民政府“西湖友谊奖”，7位外籍教师获绍兴市人民政府“兰花友谊奖”，86位外籍教师被评为校级“优秀外籍教师”。
图为充满活力、敬业爱岗的越秀外籍教师团队
我校与美国印第安纳波利斯大学合作建立的“博鱼体育印第安纳波利斯大学国际学院”于
这一系列成绩的取得，与学校提早布局、长远谋划，坚持走国际化办学之路不动摇，积极融合国际先进教学理念和方式的发展思路密切相关。
双管齐下 国际合作取得长足发展
在当今知识经济加速发展，经济全球化不断加速的背景下，教育必须打破国家、地域限制，实行对外开放，实现国际化办学，整合各种优质教育资源和先进的教育理念，提高自身的办学实力。
越秀敏锐地认识到了这一点。早在2007年，在制订学校五年发展规划时，就提出了“大力开展国际合作，把‘越秀’办成具有国际化特征的本科外国语学院”的目标。2013年，学校紧跟高等教育的新发展和人才培养的新要求，及时调整了学校的发展目标，提出了打造应用型、国际化、高水平民办本科大学的办学目标，培养具有国际视野的全球化公民，越秀的国际化办学特征进一步得到强化。
图为叶访春常务副校长（中）赴韩国访问合作高校期间与大真大学领导合影
在这个目标的指引下，学校积极实施“走出去”和“引进来”双管齐下的发展战略。一方面积极开展对外合作办学和校际交流，引进国（境）外先进的教育理念和优质教育资源，包括教材和师资等；另一方面，选送一批年轻的骨干教师出国（境）进修、访问，拓展教师的国际视野，加强与国（境）外同类优秀高校的交流，不断更新办学理念，完善管理制度，提高管理水平。
截至2013年底，学校已同美国的印第安纳波利斯大学、西北理工大学、加州州立大学圣贝纳迪诺，意大利的马切拉塔大学，法国的里昂第二大学、贝桑松大学，韩国的大真大学、培材大学、济州大学、南首尔大学，日本的关西外国语大学、拓殖大学、东京中央日本语学院等47所国（境）外大学开展了合作办学和校际交流活动，包括留学生交换、教师交流、优质课程引进等，为学生开通了通过“2+2”、“3+1+
图为学校盛大的国际文化节活动
在开展校际合作与交流的同时，越秀坚持“引进来”的发展战略，积极引进国（境）外高校先进的教育理念和优质教育资源，同时结合自身优势，与国（境）外著名大学共同设置课程，共同制定教学大纲和教学计划，实行学分互认，共同管理和评估教育教学质量。目前，学校在“国际贸易、应用英语、应用韩语”等专业实现了与国外高校的课程接轨和学分互认合作。就在今年8月份，越秀与美国乔治福克斯大学初步达成“3+1+
与此同时，学校积极拓展对外合作领域和渠道，从2013年开始，学校在每年7月举行“绍台大学生义工文化交流活动”，真正做到了两地大学生义工活动的双向交流，目前已经连续举办了两届，得到了海峡两岸各界的高度关注和赞誉。今年，该项目已被列为“国务院台湾事务办公室年度重点交流项目”。此外，学校还先后与台湾南台科技大学、台湾树德科技大学、台湾文藻外语、台湾岭东科技大学和台湾中央大学签署了合作协议，开展师生的访学研修活动，截止目前我校已有61名学生和11名教师分4批赴上述几所大学进行一学期的访学。
在国际学术交流和留学生培养规模上，越秀也是成绩斐然。近几年来，学校2次与美国合作高校共同举办“中美英语·教育与网络国际论坛”，连续7次举办国际韩国文化学术研讨会暨韩国文化庆典“，连续3届参加“国际教育联盟峰会”（The Global Educational Consortion Annual Conference），并在智利峰会上作主旨发言。学校通过组织召开一系列的国际学术会议，邀请海内外相关领域的专家、学者云集“越秀”，开坛讲学，开辟了“越秀”师生参与国际学术交流的渠道，提高了学校的知名度和影响力。
图为我校留学生参加“梦行浙江”留学生系列活动
2013年，有来自亚洲、非洲、南美三大洲16个国家的外国留学生112人来越秀留学交流。今年上半年，学校领导分批赴日本、韩国、俄罗斯等国家访问各合作高校并积极开辟新的合作高校，与此同时，日本关西外国语大学、日本淑德学园、美国乔治福克斯大学、马来西亚马来亚大学和拉曼大学等国外高校先后来越秀洽谈合作，其中的一个重要内容就是互派留学生教育合作。如今，越秀正在打造一个更大的留学生教育工程，即在三年内，争取实现拥有1000名留学生的规模。除此之外，学校每年都有一大批应届毕业生，通过多种途径出国留学深造，仅在2014届毕业生中，就有125人赴美国、英国、法国、澳大利亚、日本、意大利、西班牙及韩国等国留学。而2014年截止目前到国（境）外开展访学、海外实习、暑假游学的学生数量已达439人。
广揽贤才 外籍教师团队日益壮大
来过越秀的人都有这样的感触：越秀的外教真多，走在校园里随时都能遇到。近年来，学校从外语教学的实际出发，长年聘请外籍专家和教师来校任教。仅本学期，越秀拥有外籍教师92人，涵盖英、日、韩、俄、法、德、西班牙、意大利、阿拉伯等越秀所有外语语种。强大的外籍教师团队在校园里营造了原生态的外语学习环境和浓郁氛围。目前学校还开设有全外语和双语教学课程49门，加之学校积极引进国外原版教材，构建了合理的国际化课程体系，逐渐形成了国际化课程的有效管理方式和课程国际化的特色与优势。
图为学生在外语沙龙与外籍教师积极互动，在轻松的氛围中学习外语
在学校规定的课堂之外，外教们还积极参加“第二课堂”的建设，比如在学校SPT外语文化街上开展的西语沙龙、英语角、日语角、韩语角活动中，到处都可见到外籍教师与学生面对面交流的身影，让学生充分感受到了一所外语院校良好的“原生态”外语教学氛围。外教们良好的教育背景、丰富的教学经验以及良好的自身素质，深受学生的欢迎和喜爱。学生们不光从外教身上学到了知识，开拓了视野，而且在他们的身上，学到了认真负责、敬业爱岗的工作精神。
图为外籍教师参加Pot-luck Dinner活动，在越秀快乐生活
为了更好地为外籍教师提供贴心服务，学校在2012年成立了“外籍教师社区”，社区工作以管理和服务为主线，从教学工作到校园文化建设，从开学准备工作到学期中各项活动安排，时刻提供贴心服务，为外籍教师营造了一个舒适温馨的工作、生活环境，大大增强了他们的归属感和安全感。
创造条件 海外实践项目丰富多彩
越秀在多年的办学过程中，积累了丰富的国际化办学资源，与国（境）外大学积极开展合作，拓宽海外交流，让学生有更多的机会“走出去”，提供多种形式的出国留学、互派留学生、赴国外实习和就业的机会，如赴美海外寒暑假社会实践活动、赴美企业专业实习、赴韩国企业文化语言实践、赴新加坡半工半读等等，为培养学生的国际视野以及国际交流能力提供了一个很好的平台。
图为我校学生在里昂第二大学访学时在校园合影
今年8月3日，越秀14名学生远赴英国参加伦敦大学学院（UCL）暑期文化体验活动，在交流中提高学生的英语沟通能力，深度体会英国的文化底蕴；
图为我校师生在韩国梨花女子大学访学期间体验韩国文化
这一个个海外实践项目让每年超过500名越秀学子在美国、英国、英语、韩国、台湾等国家和地区参加社会实践活动和各种交流活动与访问学习，学生们普遍反映，通过赴国（境）外参加访学交流和社会实践活动，自己的视野更宽阔了，外语沟通能力更强了，独立能力更好了。越秀一直觉得：作为一个外语专业的学生，在大学期间如果能有机会去国（境）外交流学习，那对学生今后的成长与发展是非常有利的。如今，学校还有一个更大的梦想，就是让越秀学生在大学期间，人人都有一次去国（境）外进行学习与交流的机会。
博鱼体育在办学中已逐步走出了一条立足浙江、接轨国际的应用性、国际化办学道路，并在开放式的办学之路中越走越宽广，打出了一个叫得响、交得出的高素质应用型外语人才培养的特色品牌。
——陈园进/文，傅建平、外事处/图
